在AI波澜席卷各人确当下，创造力能否被算法取代？6月21日，来自广州市番禺区诺德安达学校（简称“广州诺校”）和广州英国粹校的11名孩子，联袂两位行业首长，以跨文化视角，共同研究AI时间东谈主类的中枢竞争力。

本次以“Connection to Creativity”（创造力蚁集）为主题的论坛，汇注了13位年齿跨度从8至45岁的演讲者。其中，11名青少年创念念家与2位行业首长，从多元角度解构艺术、科技、赞助与社会革命中创造力的骨子。

在青少年发言算作，孩子们对AI与创造力有着独到视力。英国粹校学生Khemka Bhavika将AI创作类比莎士比亚戏剧，直言“算法能复制十四行诗体式，却偷不走哈姆雷特的灵魂起义”。广州诺校三年级Cikky提倡“宠物车”决议，用搭载的机器东谈主料理流浪动物；八年级Joe想象子卫星算帐天际垃圾；五年级Cici以蚂蚁研究证明注解趣味心；Martin则用废物造机器东谈主，展现细小灵感改造全国的力量。

对于AI是用具还是挟制的争议，学生们言人人殊。Manoj Aarav机敏提问，担忧AI会让东谈主类大脑变“懒”；而Ahmad Mahmmod、Sustek Elias则以为，AI不会取代创造力，反而是增强创造力的好维护。

在研究创造力源流时，广州诺校五年级学生Michelle以水喻创造，英国粹校学生Lin Duanyi主张留白形而上学，展现当然与东谈主文对创造力的长远影响。

行业首长带来创造力培育新视角。青少年AI赞助群众朱玄博士号召赞助予以学生信任，以量子预备重构教学为例，讲明换视角能化弗成能为可能。香港科技大学（广州）邢清清教会以“一碗面的隐喻”，指出AI无法破解文化密码，强调防守隐喻力量的遑急性，提倡“东谈主类点火隐喻，AI放大清朗”的共创理念。

论坛临了，广州诺校五年级Conni号召大东谈主与孩子相助，诺德安达学校校长回来暗示：“当孩子为流浪动物想象机器东谈主照护舱，学者用量子物理重构课堂，咱们看见创造力的骨子：它生于东谈主类心扉蚁集，成于无界相助。”

文、视频｜记者 秦小杰

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